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高中数理化·高二版杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 北京期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 高中数理化·高二版杂志 部级期刊 主管单位：国家教育部 主办单位：北京师范大学 人气 1025 11-3866/G4 国内刊号 1007-8312 国际刊号 11361 发文量 1094 总被引量 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 陈浩元 主编 北京 出版地区 中文 出版语言 2007 创刊时间 9 H指数 0.0061 立即指数 1 期刊他引率 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 高中数理化·高二版杂志简介 《高中数理化·高二版》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它旨在提供广泛的知识和资源，帮助高二学生更好地理解和学习数理化科学。该杂志每期涵盖了多个主题，从基本概念到高级应用，从实用技巧到解题方法，旨在帮助学生建立扎实的数理化基础。与传统教科书相比，该杂志以更生动、有趣的方式解释科学原理，力求引起读者的兴趣和思考。该杂志还会推荐一些优质的学习资源，如参考书籍、教学视频和在线学习平台等。这些资源可以帮助学生进一步拓宽知识面和加深对科学的理解。 该杂志每期都有一些专题文章，涵盖了具体的数学、物理和化学概念。这些文章通过实例和案例研究，展示了科学原理在现实生活中的应用。它们旨在激发读者的好奇心，帮助学生将抽象的概念与实际问题联系起来。该杂志还提供了一系列的解题技巧和策略，帮助学生更好地应对考试和竞赛。这些技巧涵盖了数学、物理和化学领域的各个方面，包括数学计算技巧、物理实验技巧和化学实验技巧等。通过学习这些技巧，学生可以更高效地解决问题，提高学习成绩。数理化学科离不开实验，因此该杂志提供了一些实验指导，帮助学生进行实验操作和数据分析。这些指导包括实验步骤、注意事项和数据处理方法等，旨在培养学生的实验技能和科学思维能力。 高中数理化·高二版栏目设置 卷首小语、特别策划、名师大课堂、专题突破、非常道、泄露天机、实验天地、教师园地 杂志社稿件要求 1.来稿无论是否录用，一律不退稿，请自留底稿。如来稿3个月后未被录用，作者可自行处理稿件。切勿一稿多投。稿件严禁抄袭或剽窃行为，如有之，一切后果由作者自负。 2.文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。 3.作者需提供如下信息（多个作者应分别介绍）：姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。 4.参考文献：排在正文之后，凡在正文中引用文献资料的地方，用序号“[]”标注（如：[1][2]……）；多次引用同一文献，文中只标注一个序号并在其后给出引文页码。 5.注释，用于对文章正文加以补充、说明，一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。 6.论著应附中、英文摘要。中文摘要不超过400字，英文摘要与中文摘要相对应。摘要采用第三人称撰写，必须包括目的、方法、结果和结论四部分。 7.引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。 8.数字原则上，准确的数目字都应以阿拉伯数字表示，如年代、数量、年龄等，但在某些特定情况下，也应遵循汉语数量词的惯用法。 9.若论文是基金项目成果，请注明：项目名称“课题名”（项目编号），列于首页脚注中作者简介的上一行。 10.本刊作为汇编作品，版权属本刊编辑部所有。所投稿件必须是署名作者本人实际完成，不存在任何违反学术规范情形，不存在任何知识产权争议。 高中数理化·高二版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 在2012年的被引次数 10 26 8 3 9 5 0 1 0 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1515 0.5455 0.6667 0.7121 0.8485 0.9242 0.9242 0.9394 0.9394 0.9848 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 在2013年的被引次数 16 31 33 4 5 7 1 3 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1538 0.4519 0.7692 0.8077 0.8558 0.9231 0.9327 0.9615 0.9712 0.9808 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 16 39 31 20 7 4 5 5 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1168 0.4015 0.6277 0.7737 0.8248 0.854 0.8905 0.927 0.9343 0.9416 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 15 63 41 34 28 6 2 11 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0739 0.3842 0.5862 0.7537 0.8916 0.9212 0.931 0.9852 0.9901 0.9901 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 18 106 68 44 27 14 7 1 6 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.061 0.4203 0.6508 0.8 0.8915 0.939 0.9627 0.9661 0.9864 0.9932 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 34 79 131 75 53 39 26 7 4 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0744 0.2473 0.5339 0.698 0.814 0.8993 0.9562 0.9716 0.9803 0.9847 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 27 122 100 95 81 47 33 17 12 4 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0494 0.2724 0.4552 0.6289 0.777 0.8629 0.9232 0.9543 0.9762 0.9835 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 6 76 100 67 55 46 32 12 4 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0145 0.1976 0.4386 0.6 0.7325 0.8434 0.9205 0.9494 0.959 0.9663 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 8 38 47 57 31 11 19 8 12 6 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0323 0.1855 0.375 0.6048 0.7298 0.7742 0.8508 0.8831 0.9315 0.9556 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 高中数理化·高二版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 12968 3331 理学 250 35 哲学宗教 113 21 经济管理 53 4 电气工程 30 4 社会学 21 0 文学 21 0 天文地球 19 2 机械工程 19 2 化学工程 17 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 12920 3330 文化科学 / 教育技术学 947 284 文化科学 / 课程与教学论 503 175 文化科学 / 高等教育学 127 19 理学 / 物理 94 12 哲学宗教 / 心理学 87 21 哲学宗教 / 发展与教育心理学 86 21 理学 / 化学 80 9 文化科学 / 教育学原理 72 22 理学 / 数学 52 12 杂志在线问答 这本杂志是部级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 高中数理化·高二版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：高中数理化·高三版 下一本：杭州教育学院学报 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京师范大学内，邮编：100875。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 高中数理化 部级期刊 人气 149395 评论 52 中学生数理化·八年级数学·北师大版 省级期刊 人气 52996 评论 41 数理化解题研究 省级期刊 人气 43061 评论 41 数理化学习·教研版 省级期刊 人气 29238 评论 25 高中数学教与学 省级期刊 人气 23232 评论 52 物理学进展 北大期刊 人气 16905 评论 44 中学生数理化·初中版·中考版 省级期刊 人气 13802 评论 10 药店周刊 部级期刊 人气 9843 相关期刊 时事·高中 作文世界·高中 考试·高中理科 课外语文·高中 文教资料·高中版 新作文·高中版 广东教育·高中版 读与写·高中版 课堂内外·高中版 中小学数学·高中版
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