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高中数理化·高三版杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 北京期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 高中数理化·高三版杂志 部级期刊 主管单位：国家教育部 主办单位：北京师范大学 人气 3741 11-3866/G4 国内刊号 1007-8312 国际刊号 11361 发文量 1094 总被引量 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 陈浩元 主编 北京 出版地区 2007 创刊时间 9 H指数 0.0061 立即指数 1 期刊他引率 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 高中数理化·高三版杂志简介 《高中数理化·高三版》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它的目的是为高中学生提供最新最全面的数理化知识，引导他们掌握数学、物理、化学三个学科的基本概念和核心技能，提高他们的综合素质和综合应用能力，为他们未来的学术和职业发展打下坚实的基础。主要面向高中学生，重点关注数学、物理、化学三门学科的学术研究和教学实践。它旨在提供高质量的教育资源，让学生能够更好地理解学科知识和科学方法，培养他们的创新能力和实践能力。 该杂志内容丰富，包括广泛的数理化领域，例如数学分析、几何、代数、概率论、物理力学、电学磁学、光学、化学反应动力学等。这些内容囊括了高中数理化三门学科的关键知识点和热门研究领域，帮助学生深入掌握课程重点，并获得实践、研究和探究的机会。杂志注重实践性，提供大量的实验教学案例和实际问题解决方案。这些案例和方案既能满足学生的实验需求，又有助于提高学生的实际操作能力和探究精神，引导学生在课程学习中更好地运用科学方法和知识。同时，杂志的编辑团队也定期组织学术研究活动和科技创新比赛，促进学生的交流和成长。杂志更新及时，内容贴近真实学习场景。行业内的权威专家和学者参与杂志的策划与编写，保证杂志的学术性和权威性。杂志主编及编辑团队也倾注大量心血，不断改进杂志内容和推陈出新，以增强读者和学者对高中数理化领域的关注和研究。 高中数理化·高三版栏目设置 卷首小语、特别关注、题根研究、专题突破、非常道、泄漏天机、名师大课堂、命题大参考、学科防疫站、尖端话题、教师园地、模拟考场 杂志社稿件要求 1.所投稿件必须是作者独立研究完成的原创性作品，对他人的知识产权有充分的尊重，不存在侵犯他人著作权的行为，其中引用的观点、内容均做明确标注，对数据来源承担全部责任。 2.题名与标题以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容，题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。 3.作者姓名在题名下按序排列，排序应由全体作者共同讨论确定，稿件受理后不应再作改动。确需改动时，必须出示单位证明以及所有作者亲笔签名表明对署名改动无异议的书面证明。 4.文献按作者姓氏的第一个字母依A－Z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文书名及期刊名用斜体，论文题目写入“”号内。 5.全文注释采用当页脚注模式，用规范的中文或外文标点符号。编码用①、②、③……之类排序，每页重新编码。 6.中文摘要（200字以内），英文摘要与中文对应，关键词（3-8个），每词之间用分号分隔，置于正文之前。 7.正文应中心明确，分层论述。各层次标题格式为一级标题：一……；二级标题：（一）……；三级标题：1……；四级标题：（1）……；五级标题①……。 8.编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。 9.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。 10.作者须切实了解和把握杂志的格式规范，所投稿件力求符合杂志的格式规范要求，尽量减少因格式不符合要求而导致的返回修改甚至退稿。 高中数理化·高三版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 在2012年的被引次数 10 26 8 3 9 5 0 1 0 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1515 0.5455 0.6667 0.7121 0.8485 0.9242 0.9242 0.9394 0.9394 0.9848 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 在2013年的被引次数 16 31 33 4 5 7 1 3 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1538 0.4519 0.7692 0.8077 0.8558 0.9231 0.9327 0.9615 0.9712 0.9808 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 16 39 31 20 7 4 5 5 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1168 0.4015 0.6277 0.7737 0.8248 0.854 0.8905 0.927 0.9343 0.9416 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 15 63 41 34 28 6 2 11 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0739 0.3842 0.5862 0.7537 0.8916 0.9212 0.931 0.9852 0.9901 0.9901 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 18 106 68 44 27 14 7 1 6 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.061 0.4203 0.6508 0.8 0.8915 0.939 0.9627 0.9661 0.9864 0.9932 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 34 79 131 75 53 39 26 7 4 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0744 0.2473 0.5339 0.698 0.814 0.8993 0.9562 0.9716 0.9803 0.9847 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 27 122 100 95 81 47 33 17 12 4 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0494 0.2724 0.4552 0.6289 0.777 0.8629 0.9232 0.9543 0.9762 0.9835 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 6 76 100 67 55 46 32 12 4 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0145 0.1976 0.4386 0.6 0.7325 0.8434 0.9205 0.9494 0.959 0.9663 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 8 38 47 57 31 11 19 8 12 6 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0323 0.1855 0.375 0.6048 0.7298 0.7742 0.8508 0.8831 0.9315 0.9556 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 高中数理化·高三版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 12968 3331 理学 250 35 哲学宗教 113 21 经济管理 53 4 电气工程 30 4 社会学 21 0 文学 21 0 天文地球 19 2 机械工程 19 2 化学工程 17 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 12920 3330 文化科学 / 教育技术学 947 284 文化科学 / 课程与教学论 503 175 文化科学 / 高等教育学 127 19 理学 / 物理 94 12 哲学宗教 / 心理学 87 21 哲学宗教 / 发展与教育心理学 86 21 理学 / 化学 80 9 文化科学 / 教育学原理 72 22 理学 / 数学 52 12 杂志在线问答 这本杂志是部级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 高中数理化·高三版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：中国改革·农村版 下一本：高中数理化·高二版 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京师范大学内，邮编：100875。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 高中数理化 部级期刊 人气 144807 评论 52 中学生数理化·八年级数学·北师大版 省级期刊 人气 51114 评论 41 数理化解题研究 省级期刊 人气 41491 评论 41 数理化学习·教研版 省级期刊 人气 27961 评论 25 高中数学教与学 省级期刊 人气 22298 评论 52 物理学进展 北大期刊 人气 15548 评论 44 中学生数理化·初中版·中考版 省级期刊 人气 12902 评论 10 药店周刊 部级期刊 人气 9507 相关期刊 时事·高中 作文世界·高中 考试·高中理科 课外语文·高中 文教资料·高中版 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