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教育发展研究杂志-上海市教育科学研究院出版出版 首页 期刊 教育期刊 CSSCI南大期刊 --> 上海地区 期刊介绍(非官网) [ 注册 | 登录 ] 购物车(0) 400-888-7501 收藏杂志 教育发展研究杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊 Research in Educational Development 杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：... 主管单位：上海市教育委员会 主办单位：上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会 国际刊号：1008-3855 国内刊号：31-1772/G4 全年订价：¥ 388.00 创刊时间：1980 所属类别：教育类 发行周期：半月刊 发行地区：上海 出版语言：中文 预计审稿时间：1-3个月 综合影响因子：2.91 复合影响因子：1.79 总发文量：4249 总被引量：51823 H指数：83 引用半衰期：3.4608 立即指数：0.082 期刊他引率：0.9603 平均引文率：5.7341 发表咨询 加急见刊 立即订阅 杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答 教育发展研究杂志简介 《教育发展研究》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。 《教育发展研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容： （一）课程改革；综合实践活动课程；基础教育；课程；教学 （二）课程改革；教师；基础教育；课堂教学；应试教育 （三）教育改革；教育；教育治理；教育政策；自主办学 （四）农村教育；农村；义务教育；乡村；城镇化 （五）农村教育；义务教育；教育；乡村；城镇化 （六）课程改革；课程标准；课程；课程实施；教师 （七）教师专业发展；教育改革；教师；教师领导；教师专业化 （八）教育学；教育；辨析；教师；德育 （九）职业教育；高职院校；现代学徒制；校企合作；职业院校 （十）高等教育；学科建设；教育；学科；高等教育学 教育发展研究收录信息 CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 教育发展研究杂志荣誉 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 中国科技期刊优秀期刊 北大图书馆收录期刊 教育发展研究历史收录 北大核心期刊（2023版） 北大核心期刊（2020版） 北大核心期刊（2017版） 北大核心期刊（2014版） 北大核心期刊（2011版） 北大核心期刊（2008版） 北大核心期刊（2004版） 北大核心期刊（2000版） 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022） 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020） 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018） 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016） 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013） 中文社会科学引文索引-来源（2010-2011） 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009） 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007） 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005） 中文社会科学引文索引-来源（2003） 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002） 中文社会科学引文索引-来源（1999） 中国科技核心期刊 国家哲学社会科学学术期刊数据库 中国人文社科核心期刊 武大RCCSE核心期刊（2020） 教育发展研究杂志特色 1、正文语言准确、简明、生动；用书面语，不用口语；应朴实无华、具体、不空泛，对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述，应利用文献标注的方式加以引用。 2、摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。 3、中文标题一般不超过20字，正文层次标题应简短明确，可不编号；如需编号，各层次一律用大写数字连续编号，依次为：一、（一）、1、（1）等。 4、自收稿之日起，编辑部将在3个月内给作者答复来稿处理意见，如在此期限内未收到采用通知，作者可另行处理稿件并告知我刊。 5、参考文献标注方式允许采用角标方式或夹注方式，两种标注方法任选其一，不要混用，推荐使用角标方式。 教育发展研究杂志评价 发文量 影响因子 立即指数 被引次数 主要引证文献期刊分析 立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。 引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。 教育发展研究课题分析 主要资助项目 国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 国家自然科学基金 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 全国教育科学规划课题 中央高校基本科研业务费专项资金 浙江省哲学社会科学规划课题 江苏省教育厅哲学社会科学基金 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 主要资助课题 国家社会科学基金(AFA110001) 国家社会科学基金(BHA060034) 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(GD10HJY01) 国家社会科学基金(AFA130001) 国家自然科学基金(70473081) 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD002) 国家社会科学基金(09CJY025) 国家级人才培养模式创新实验区建设项目(无) 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0040) 教育发展研究发文刊例 1、从“纸质教材”到“数字教材”--网络时代教材研究的课题与展望作者：钟启泉 2、新时期农村教育的取向选择作者：秦玉友 3、A-STEM:跨学科融合教育价值重构作者：陈忞; 陈珍国 4、基于证据的教育决策:理念、标准与潜在风险作者：孙元涛; 高雅 5、私立学校:竞争优势与教育公平——经合组织(OECD)的研究及其启示作者：黄河 6、生源效应还是学校效应?对上海公私立学校教育绩效的再研究作者：祁翔; 郑磊 7、学科核心素养与核心素养的关系辨析一一基于学科核心素养逻辑起点的考察作者：邵朝友; 韩文杰 8、走出还原论的泥坑——试论核心素养的整体性及其意义作者：张良; 余宏亮 9、“情感态度价值观”问题与“核心素养”的培育策略作者：沈章明; 王敏 10、聚焦核心素养:美国新一代MCAS的新样态及其启示作者：李凤玮; 周川 教育发展研究杂志问答 级别划分依据是什么？ 该杂志社论文格式要求是什么？ 是否接受在线投稿？ 该杂志的级别是什么？是否可以用来评职称？ 该杂志主要收录哪些类型的论文？ 该期刊的论文是否被数据库收录？ 该期刊影响因子是多少？ 怎么支付版面费？ 上一本：中国耳鼻咽喉颅底外科 下一本：固体电子学研究与进展 教育发展研究杂志 半月刊订价:￥388.00/年 七天无理由退款 支持单期购买 30天内买贵退差价 立即订阅 过刊购买 相关期刊 考试周刊 省级期刊 人气 305449 发行 吉林 教育探索 省级期刊 人气 134656 发行 黑龙江 明日 省级期刊 人气 127051 发行 四川 新课程 省级期刊 人气 122392 发行 山西 中国教育学刊 CSSCI南大期刊 北大期刊 人气 119700 发行 北京 文学教育(上) 省级期刊 人气 104228 发行 湖北 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海市茶陵北路21号，邮编：200032。 友情链接 案例教学
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《教育发展研究》杂志创办于1980，影响因子1.79，CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊，上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办，现被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、收录，教育发展研究近年来主要获得的学术荣誉有：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、